第96章 《高等數(shù)學(xué)》是什么鬼?。?/28）（第3頁）

有時(shí)，甚至還沒看完題，他都能猜到出題人準(zhǔn)備問什么！

至于做不出來，或是做錯(cuò)的題，更是已經(jīng)許久沒有出現(xiàn)。

路明非這兩天做的可都是歷年高考真題，還是排除了bj卷的那種。其中不乏難度較高，出題目的就是為了篩選高分的題目。

可即便如此，他也沒有卡頓過！

“對這種情況，我的建議是——換個(gè)大的瓶子?！?/p>

零一邊說著，一邊將她手中的那本書遞了過來。

路明非下意識地接過，合上，查看封面。

這是一本封面被分割為淺綠、白、深綠的書籍，而白色的那部分以醒目的黑色字體標(biāo)注著其身份——《高等數(shù)學(xué)·第六版·上冊》。

高等數(shù)學(xué)！

哪怕還是高中生，路明非也曾聽過此書威名。

往往每年大學(xué)生期末考試之后，總有大批人在網(wǎng)上鬼哭狼嚎著說“高等數(shù)學(xué)又掛了”“第一次吧，我第三次都習(xí)慣了”之類的話。

“這是國內(nèi)大學(xué)工科數(shù)學(xué)教材，理論深度和嚴(yán)謹(jǐn)性相對不足，但對非數(shù)學(xué)專業(yè)的需求是覆蓋全面的，能夠讓你有初步的了解。”

零淡淡地說著，目光掃過那本在無數(shù)大學(xué)生眼中已是地獄難度的綠皮書。

“我不建議在這本教材上投入太多時(shí)間，今天粗略學(xué)習(xí)，對相關(guān)知識有部分了解即可。

因?yàn)楦叩冉逃霭嫔绯霭娴慕滩摹稊?shù)學(xué)分析》，和菲赫金哥爾茨所著的《微積分學(xué)教程》更適合你所需要的學(xué)習(xí)模式，深度和廣度也屬一流。

但那兩本書現(xiàn)在在家里，我沒帶過來?！?/p>

她頓了頓，“如果現(xiàn)在需要，我可以聯(lián)系人去家里拿了送來?！?/p>

“不用不用，倒也不急那一時(shí)半會?！?/p>

路明非連連擺手，他低頭看了看手中的《高等數(shù)學(xué)》，又抬頭看看零，一個(gè)疑惑浮現(xiàn)在腦海，又控制不住地從嘴里跳出來。

“零……你轉(zhuǎn)學(xué)之前，不會是大學(xué)生吧？”

不然，怎么會有大學(xué)才會用到的教材？

總不能是她早已經(jīng)預(yù)判到自己會提前掌握所有高中數(shù)學(xué)知識，以至于到“學(xué)無可學(xué)”的地步……從而未雨綢繆，做了準(zhǔn)備？

零靜靜地看著他，眼眸里沒有任何情緒波動，卻讓路明非感到一股無形的壓力，感覺自身仿佛被置于顯微鏡下觀察。

就在他幾乎要扛不住這沉默的審視時(shí)，零終于開口了。

“我十七歲?！?/p>

聲音依舊平淡，像在陳述一個(gè)與己無關(guān)的客觀事實(shí)。

“沒有跳級。”