很難想象有誰(shuí)能逃過(guò)那樣的注視。
所以理所當(dāng)然,理論上應(yīng)該遠(yuǎn)在半個(gè)園區(qū)外的松田在半分鐘后憑借心電感應(yīng)出現(xiàn),理直氣壯地?fù)荛_圍觀的人群,將中心連人帶毛毯打包帶走,沒(méi)遭遇任何阻攔。如果說(shuō)長(zhǎng)谷川葉良的灑脫多少還帶了些平易近人,松田陣平的脾氣就真是徹頭徹尾的拒人千里之外,人群如摩西分海般為他們劃出足以通行的前路,他們?cè)谥車说拇負(fù)硐?,朝醫(yī)務(wù)室的方向走。
沒(méi)人回頭。
“研二?我們也去醫(yī)務(wù)室吧?”
旁邊的女友小心翼翼地扯扯他的袖子,從莫名的空落感中將他拽回現(xiàn)實(shí),萩原低頭回望,肌肉條件反射般熟練地扯出一個(gè)完整的弧度:“嗯,”
他聽見自己說(shuō),“好?!?/p>
這似乎就是一個(gè)分界線,一些被刻意回避過(guò)的問(wèn)題朦朦朧朧地浮出水面。落水事件后年級(jí)里多了不少談資,從「長(zhǎng)谷川葉良英雄救美」到「松田陣平雪中送炭」,和協(xié)助救人的萩原研二倒是八竿子打不著??梢姶蠹覍?duì)擁有穩(wěn)定感情生活的帥哥興趣都不大,吃瓜這種事總是劇情跌宕起伏的來(lái)得快樂(lè)。何況這次兩位主人公顏值不低,雖然平日因各自性格很難瞧出親密,但陡然拉到同一取景框內(nèi)觀察,居然也還算相配。
萩原研二由此開始一段被迫吃瓜的旅程。雖然高中知道三人關(guān)系的同級(jí)生極少,但他的好人緣還是源源不斷地將消息送到面前:那兩人一同出沒(méi)的商業(yè)街,電影院,夏日祭典,都是極為眼熟的情節(jié),同學(xué)們樂(lè)此不疲,話里話外大有空穴來(lái)風(fēng)未必?zé)o因的意思。
仿佛青春期男女只能有這么一種關(guān)系。
于是終于有一天聽見那個(gè)耳熟的問(wèn)題。研二,女友興致勃勃地八卦,你說(shuō)他們兩個(gè)是交往了嗎?
萩原卻不假思索:沒(méi)有吧。
誒?為什么?
因?yàn)殚L(zhǎng)谷川葉良不會(huì)和松田陣平或者萩原研二談戀愛。
女友登時(shí)笑出來(lái):這算什么回答。
可這分明是真話。萩原研二想,國(guó)中的冬末,冰冷的急救室,身穿禮服的人們擠在顏色慘白的走廊,小孩子起不到什么作用。因此被排擠在最外圍,長(zhǎng)谷川葉良也不例外,他清楚地記得那天她穿淡黃色的連衣裙,裙擺的蕾絲被雙手絞得殘破而凌亂,堆在候診長(zhǎng)椅上,像朵枯萎的花。
“沒(méi)事的?!彼n白地安慰,伸出手將絞在一起的手掌握住,感覺自己像是握住了一塊冰。相比起兩位友人的家庭情況,他始終是幸運(yùn)的,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)離異,更枉論生離死別,想不出好用的臺(tái)詞,只好低聲重復(fù),“沒(méi)事的?!?/p>
長(zhǎng)谷川葉良卻沒(méi)有看他,視線直指急救室門口,冰藍(lán)的瞳孔如同凍封的河川,她開口,幾乎能看見呼吸溢出冰冷的白霧,在空氣中緩慢凝結(jié):“研二,我快變成一個(gè)人了。”
萩原研二花了幾秒來(lái)理解這句話的意思,然后才急切地反駁:“不要這樣說(shuō),葉良,你……”
他在這里卡住,后來(lái)幾次回憶,都找不到合適的詞語(yǔ)填補(bǔ)上去:你還有父母?她剛和他們吵完架,而她那么討厭低頭認(rèn)輸。或者你還有我們?可我們是指什么?一同長(zhǎng)大的青梅竹馬?十幾年后可能各奔東西的關(guān)系?
長(zhǎng)谷川葉良卻遠(yuǎn)比他聰明,一眼看清問(wèn)題的本質(zhì):“研二喜歡我嗎?”
漫長(zhǎng)的停頓,他發(fā)覺自己沒(méi)有辦法否認(rèn),只是如果可以,真希望告白不是在這種情況下?!班??!?/p>
“真好,我也喜歡研二?!?/p>
她低頭說(shuō),語(yǔ)氣平靜到詭異,轉(zhuǎn)折也突如其來(lái):“但我不想當(dāng)研二的戀人?!?/p>
平淡至極又石破天驚,萩原研二近乎以為自己聽錯(cuò),可她又馬上繼續(xù)下去:“相戀,相知,相厭,分離,可能所有戀情都是如此飄忽不定,千速姐會(huì)講并不只有壞事。但在我看來(lái)真正能像研二父母那樣的婚姻屈指可數(shù),大多數(shù)人像我的生父母,像陣平的家庭,像我父親即將踏入的婚姻,但那不是我想要的。”
“我不想研二討厭我,更不想和你分離,所以研二。”
她終于舍得看他,藍(lán)得透明的瞳孔,他的影子映在其中,像是被冰封的自己。
“當(dāng)我的家人,好嗎?”