第2章 果然不能一味追求節(jié)目效果?。。ǖ?頁）

果然不能一味追求節(jié)目效果??！

欺負(fù)？

怎么欺負(fù)？

廖想顧不得自己被李梓楠擤了一西服的鼻涕，忙低下身子問道：

“怎么了？難道那姐姐輸急了眼，對你動手了？”

“?。俊?/p>

李梓楠雖然小小年紀(jì)，可似乎完全沒想到廖想會這么提問，一時呆在了那，半天才答道：

“這、這倒沒有。”

“那你哭什么？”廖想莫名其妙。

哪知李梓楠對于廖想的這個問題也是一副莫名其妙的樣子，兩人大眼瞪小眼了好幾秒，直到一旁的芮國權(quán)忍不住提議道：

“廖老師，要么我們先去看看？”

“噢！好！”

廖想知道這么愣著不是事兒，便拉著李梓楠一起到了剛對弈的接待休息區(qū)。

只見剛還干凈整潔的茶幾沙發(fā)，現(xiàn)在已是亂成一團(tuán)：棋盤被打翻，有不少棋子散落在地上，而芮昭正半跪著，在將棋子一顆顆地?fù)炱鹗蘸谩?/p>

“芮昭，這是……？”廖想不由得問道。

“啊，爸，廖老師?！避钦哑鹕泶蜻^招呼：“剛下到一半，這位小弟弟突然就把棋盤打翻，然后哭著跑開了……”

“嗯？是這樣嗎？”廖想低頭看向李梓楠。

“嗯?！毙∧泻⑽桶偷攸c頭。

“干嘛突然發(fā)脾氣??？”

小男孩不作聲了。

廖想剛要發(fā)作，只聽得對面的少女接話道：

“廖老師，他……剛定式下錯，盤面直接崩了，然后我這邊可能又咬得比較狠，就……”

原來是這樣！

廖想當(dāng)即訓(xùn)責(zé)：“李梓楠，你怎么回事兒！平時不都教伱要注意下棋禮節(jié)的嗎！”

小男孩頂嘴道：“可、可她把我當(dāng)豬宰，一個勁兒地欺負(fù)我……”

廖想哪里肯讓著小男孩找理由：“別說了！下不下去了認(rèn)輸就是，鬧脾氣是什么意思！回頭手寫份檢討給我！

“還有，自己打翻的東西自己收拾，別讓大姐姐幫你！”

小男孩努了努嘴，看得出很不情愿，但也是自知理虧，還是老老實實地俯下身來收拾棋具。

訓(xùn)完李梓楠，廖想不禁用余光瞄了眼芮國權(quán)。只見芮國權(quán)的臉色不是一般的難看，看向自己的目光也隱隱有了點不信任感。

“哈哈，這……李梓楠雖然棋藝很不錯，但他還是個孩子，難免出點差池！”廖想尷尬地解釋圓場。

“嗯，這孩子整體水平還是挺不錯的，就是小孩子背復(fù)雜定式，時不時就會出點差錯?！避钦言谝慌詰?yīng)和道。