第30節(jié)（第4頁(yè)）

是每周末都會(huì)來(lái)教堂的一位老先生。

對(duì)方來(lái)教堂的時(shí)間很固定，周末李均意不上課時(shí)總能碰見(jiàn)他。每次做完彌撒，老先生會(huì)安靜地在長(zhǎng)椅上坐很久，放空地盯著前方，目光很平靜。

時(shí)間久了，李均意跟對(duì)方偶然有了幾次交談，慢慢的，他了解到一些老先生的情況。

老先生姓周，是某高校的退休教授，教的是希伯來(lái)語(yǔ)。幾年前太太去世，老先生把太太帶回老家安葬好，告別遠(yuǎn)在北方的子女，毅然決然地選擇落葉歸根，留在故土頤養(yǎng)天年。

相熟之后，每每遇見(jiàn)李均意都會(huì)陪老先生說(shuō)很久的話。話題沒(méi)什么限制，他們或討論書籍，或談?wù)劶页?，聊得漫無(wú)邊際。時(shí)間久了，他們關(guān)系越來(lái)越好，頗有些忘年交的意思。

某天，老先生突然問(wèn)他，你想不想學(xué)希伯來(lái)語(yǔ)？之前跟你聊《圣經(jīng)》，我感覺(jué)你對(duì)圣經(jīng)希伯來(lái)語(yǔ)好像很有興趣。

李均意當(dāng)時(shí)愣了會(huì)兒，還沒(méi)想好怎么答，老先生倒是先嘆了口氣，有些自嘲地說(shuō)，就是想給小友分享些什么東西。他也沒(méi)什么特長(zhǎng)，最拿得出手的就是希伯來(lái)語(yǔ)……不想學(xué)也沒(méi)關(guān)系的，以前在學(xué)校教書，學(xué)生上課時(shí)也總是昏昏欲睡，時(shí)常讓他懷疑到底是自己講得不好還是這門語(yǔ)言對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)沒(méi)有吸引力了……

李均意聽(tīng)完，站起來(lái)朝對(duì)方鞠了個(gè)躬，很鄭重地叫了一聲，老師。

從那天起，老先生來(lái)教堂的頻率從每周一次增加到了每周三次，挑的都是李均意有空的課余時(shí)間，親自一對(duì)一教授。學(xué)著學(xué)著，老先生發(fā)現(xiàn)李均意對(duì)語(yǔ)言很有天賦，聽(tīng)說(shuō)讀寫能力樣樣出眾，興奮上頭后直接加大課程難度，越教越深，越教越難。

學(xué)習(xí)一門古老而莊重的語(yǔ)言，這對(duì)李均意的少年時(shí)期而言是一件十分有意義的事情，至少比坐在教室里聽(tīng)他看一遍就會(huì)的題有意思多了。他珍惜被退休教授親自輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)，也珍惜和老先生亦師亦友的關(guān)系。

可惜他們的關(guān)系只維持到他初中畢業(yè)那年。

周老先生在家中病逝，死于心肌梗塞，李初神父主持了他的葬禮。葬禮上，李均意為老先生念了自己寫的禱詞，平靜地告別了他真正意義上的第一個(gè)朋友。

他開(kāi)始覺(jué)得自己有些驅(qū)同于神父的性格，被日復(fù)一日的禱告、彌撒塑造得平靜而溫和。

新的班主任叫林以霞，物理研究室主任，年級(jí)組長(zhǎng)。她是學(xué)校里非常有名的老師，很嚴(yán)厲，也很有教學(xué)能力。開(kāi)學(xué)第一天，李均意變成了她的班長(zhǎng)。

后來(lái)因?yàn)槲锢砀?jìng)賽的事情，李均意幾乎天天都要被她留下好好教導(dǎo)一番。好多題目他其實(shí)知道怎么做，但為了讓老師有些成就感，他每次聽(tīng)會(huì)裝出一個(gè)思考的過(guò)程來(lái)，想幾秒，再恍然大悟般地寫出解題思路。

一開(kāi)始似乎也只是普通老師和學(xué)生的關(guān)系。

直到某天林老師在學(xué)校食堂碰見(jiàn)他吃晚飯。

她看見(jiàn)自己餐盤里全是素菜，一聲不吭地去打了兩個(gè)葷菜給他。李均意跟她推讓兩句，林老師像是怕他不要，直接小跑著離開(kāi)了，沒(méi)給他拒絕的機(jī)會(huì)。這導(dǎo)致李均意完全沒(méi)機(jī)會(huì)跟她說(shuō)，他不是沒(méi)那個(gè)條件打葷菜吃，只是那天是周五，他從小就跟著父親守齋，周五不吃紅肉。

在那以后，林以霞時(shí)常試探著問(wèn)他生活上有沒(méi)有什么困難，要不要申請(qǐng)貧困補(bǔ)助之類的。每次問(wèn)都很小心翼翼，大概是怕傷了他自尊心。

再之后，某次課后講完競(jìng)賽題，林老師又說(shuō)，謝謝他幫忙做了很多雜事，想請(qǐng)他回家一起吃個(gè)便飯。

他推辭不過(guò)，最后還是被林老師拉著回了家。

林老師家住學(xué)校附近，步行十分鐘左右。那是一個(gè)很舊的小區(qū)，樓層矮，沒(méi)有電梯。上到二樓，看著林老師掏鑰匙開(kāi)門時(shí)他在心里悄悄嘆了口氣，覺(jué)得來(lái)自己的班主任家里吃飯這種事有點(diǎn)……奇怪。