第334章 【帝國(guó)】可能是土壤有點(diǎn)問(wèn)題（第1頁(yè)）

第一節(jié)又是種植課。教室里的氣氛依然一如既往地沉悶，散發(fā)著泥土香氣的空氣讓人覺(jué)得有些溫暖，但那股溫暖，似乎總被某些不速之客打斷了。

老師走到我桌前，眼睛一下子停在了我的花盆上，目光先是微微一凝，然后慢慢變得深沉。他掃視著桌上的幼苗和旁邊的透明幼藤，眉頭微微皺起，眼神拔涼拔涼的，似乎在思索著某種不太對(duì)勁的事情。

“我怎么記得，”他清了清喉嚨，帶著一絲不確定卻又帶著審視的語(yǔ)氣問(wèn)道，“我們這一次的實(shí)踐作品應(yīng)該是綠豆？”

我抬頭，滿臉無(wú)辜地笑了笑，心里卻有些虛：“在實(shí)踐啊，就，還沒(méi)進(jìn)展嘛?！?/p>

我的話一出口，旁邊幾位同學(xué)立刻轉(zhuǎn)頭看了過(guò)來(lái)，眼里寫滿了好奇和些許的疑慮。我能感到他們的目光炙熱如火，仿佛在等待老師的最終判定。

老師微微瞇起眼，臉上的表情復(fù)雜得像是準(zhǔn)備解開(kāi)一個(gè)難題。他伸手在我的桌面上輕輕劃了一下，指尖劃過(guò)那株幼苗和旁邊的透明藤蔓，似乎在琢磨這些植物的性質(zhì)?！斑@……這是什么？”他壓低聲音問(wèn)，語(yǔ)氣比之前更加嚴(yán)肅。

我頓了頓，輕輕咳了咳：“哦，這個(gè)呀，它是……實(shí)驗(yàn)的一部分，額，算是附加項(xiàng)目吧?！蔽矣仓^皮解釋，語(yǔ)氣盡量輕松，“綠豆進(jìn)展稍微有點(diǎn)慢，所以我就帶了些其他的東西來(lái)輔助觀察?！?/p>

老師盯著我看了幾秒鐘，眼睛里閃過(guò)一絲狐疑，但他并沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎把我話里的“輔助觀察”當(dāng)作了借口。最終，他沒(méi)再多說(shuō)什么，只是冷靜地看著桌上的植物：“記住，實(shí)踐作業(yè)不能隨意更改，記得按時(shí)完成?！?/p>

我連忙點(diǎn)頭，心里卻松了口氣。這一關(guān)算是過(guò)了。

但是，眼角的余光掃過(guò)旁邊那幾位同學(xué)，他們的目光比之前更加明顯了——充滿了懷疑、探究。我能感受到一種微妙的氣氛。

不過(guò)，面對(duì)這種局面，我早已不慌了。畢竟，我不是第一次在這種環(huán)境下過(guò)得小心翼翼了。

于是，我拿出一個(gè)小型噴壺，輕輕地給那株幼苗和旁邊的透明藤蔓噴灑水霧，動(dòng)作顯得異常自然。

雖然大家都心知肚明，但事實(shí)擺在眼前——教室里的綠豆，依舊沒(méi)有一顆發(fā)芽。已經(jīng)很多天了，時(shí)間就像那種慢慢爬行的沙漏，滴答滴答地流逝，直到每個(gè)人都感覺(jué)到那股無(wú)形的壓力。雖然我不太在意，但顯然，老師快瘋了。

他站在講臺(tái)前，眉頭緊鎖，目光掃過(guò)每一張桌子，神情越來(lái)越嚴(yán)肅。他的手不自覺(jué)地握成拳，偶爾握緊又松開(kāi)，顯然是在努力保持冷靜。可我能感覺(jué)到，他的耐心已經(jīng)快到極限了。

“這……這是怎么回事？”老師終于忍不住低聲喃喃，“難道我們班的綠豆都有問(wèn)題嗎？怎么……怎么沒(méi)有一個(gè)發(fā)芽的？”

他看了看周圍，像是想從我們身上找出什么解釋?？諝庵袕浡环N焦慮的氣息，連窗外的陽(yáng)光似乎都透不進(jìn)來(lái)。即使是那些通常對(duì)一切漠不關(guān)心的同學(xué)，也不由自主地低下了頭，開(kāi)始摸著手中的綠豆，神情黯淡。

我的桌面上，那盆綠豆的花盆也靜悄悄地立在那里，種子依舊沒(méi)有動(dòng)靜。雖然我早已習(xí)慣了這種情況，甚至有些麻木，但不知為何，今天卻依舊有點(diǎn)不舒服?？粗切┯l(fā)焦慮的目光，我忍不住輕輕嘆了口氣。

周圍的同學(xué)們也開(kāi)始低聲議論，不安的氣氛逐漸蔓延開(kāi)來(lái)。有的開(kāi)始交換種子，說(shuō)不定別人那種就能發(fā)芽；有的則拿出小刀，試圖刮開(kāi)種子的外殼，看看里面究竟是不是壞了；還有的已經(jīng)在心底默默祈禱，能不能有一顆綠豆能奇跡般地冒出一根嫩芽。