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【dear李華：你好，我是小明，你可以和我做朋友嗎？我想跟你學(xué)英國話。

我看見你給peter回信，你英國話肯定很好。

我也教你用一分錢買手機(jī)，真的能拍月亮，可劃算了。

我們互相教。

謝謝李華，你是好人。

】她還懂得給人家戴高帽，并且在結(jié)尾處畫了笑臉。

然后對照著照片拍下來的范文格式修修改改，在前面加了【how

are

you】，又在最后加上了【yours】和【li

hua】。

雖然沒懂意思，但估摸著是什么必須要的格式吧，今天聽的一堂課也不是一無所獲。

寫完最后一個字，小明放下筆，長長地、滿足地舒了一口氣。

她拿起信紙，左看右看，越看越滿意，小臉上洋溢著“我可真是個機(jī)靈鬼”的得意笑容。

嘿嘿，這樣多好，不用花那么多錢！李華同學(xué)又能幫她學(xué)英國話，她還能教他省錢！互幫互助！小明美滋滋地想著，覺得自己這個筆友互助學(xué)習(xí)計(jì)劃簡直天衣無縫。

就是信里的字不知道有沒有寫錯一些，她已經(jīng)盡量全用自己認(rèn)識的字了，但還是寫得磕磕絆絆，寫字比認(rèn)字還難。

她把信紙小心折好，又拿起手機(jī)，對著信紙“咔嚓”拍了一張無比清晰的照片，記錄下自己智慧的結(jié)晶。

“明天就去那個英語班，問問老師能不能幫我轉(zhuǎn)交給李華！”她信心滿滿地計(jì)劃著，把信和手機(jī)都仔細(xì)收好。

躺在小床上，小明的心情和剛回來時(shí)截然不同。

她翹著嘴角，回味著自己的聰明主意，對未來的筆友充滿了期待，一切似乎變得格外順眼。

不氣餒啦，明天再繼續(xù)去找工作吧。

城里頭工作要學(xué)英國話，她暫時(shí)還不會，今天找工作失敗很正常，工作當(dāng)然要先落到那些努力學(xué)習(xí)過的人身上，這是應(yīng)該的。

而她，明天說不定就會交到好運(yùn)呢，也許有人愿意招她呢？況且她今天也學(xué)了好幾個英國詞呢。

一切都會向更好的方向發(fā)展。

大城市是和想象中一樣好的地方，和爺爺說的一模一樣，她在這里遇見了好多好多非常好的人，之后也一定能夠在這里快樂地生活下去。

她信心滿滿地期待著明天，期待著工作的轉(zhuǎn)機(jī)和未來的朋友。

于是奇跡就這樣悄悄發(fā)生。

此時(shí)的她尚且不知曉“相信”本身就存在力量，也不知曉世界一如既往回應(yīng)孩子的信任，為她敲響了一扇不存在的大門，把期待得到回應(yīng)的信件塞進(jìn)門前的信箱。

叮咚。